Στο πλαίσιο του Προγράμματος «Βασική Υποστήριξη της Ζωής (Basic Life Support – BLS)» καθώς και την εκπαίδευση στη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή, μια πρωτοβουλία της Περιφέρειας Α.Μ.Θ. σε συνεργασία με το παράρτημα του ΕΚΑΒ Έβρου, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 24/10/2025 εκπαιδευτικό σεμινάριο προς τους μαθητές/τριες της Α΄ Λυκείου του ΓΕΛ ΣΟΥΦΛΙΟΥ. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν κατ’ αρχάς σε θεωρητικό επίπεδο την αναγκαιότητα της γνώσης του τρόπου διάσωσης, ενός αιφνίδιου ασφυκτικού γεγονότος συνανθρώπου μας, αλλά και να μυηθούν στη διαδικασία διάσωσης με ένα βιωματικό τρόπο. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία, ενώ οι μαθητές/τριες ενθουσιάστηκαν με το θέμα του σεμιναρίου και τη δική τους συμβολή στην εκμάθηση της διαδικασίας ΚΑΡΠΑ. Οι διασώστες του ΕΚΑΒ που εκπαίδευσαν τους μαθητές/τριες, τους έδωσαν συγχαρητήρια για την προσοχή, το ενδιαφέρον, αλλά και την ζέση την οποία επέδειξαν σε όλη τη διάρκεια της δράσης.
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών η οποία με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης γιορτάζεται σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της Ευρώπης από το 2001 κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου μαζί με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, στο σχολείο μας οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στην ημέρα αυτή. Πραγματοποιήθηκε σύντομη ενημέρωση σχετικά με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών στην Αυστρία, συζητήθηκε η δημοκρατική αξία της πολυγλωσσίας και της συμπερίληψης και στη συνέχεια οι μαθητές/τριες αναστοχάστηκαν τις γλώσσες που υπάρχουν στη ζωή τους και συμπλήρωσαν σχετικό ερωτηματολόγιο ενώ παράλληλα κατασκεύασαν ατομικές αφίσες οπτικοποιώντας το προσωπικό και οικογενειακό γλωσσικό τους ρεπερτόριο.
Την Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου στο Γενικό Λύκειο Σουφλίου είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε την κ. Παρασχάκη Ιωάννα, εξαίρετη συντοπίτισσα, δημοσιογράφο και σύμβουλο επικοινωνίας. Η κ. Παρασχάκη, με προθυμία ανταποκρίθηκε στην πρόταση του ΓΕΛ Σουφλίου και μίλησε με τους/τις μαθητές/τριες για τις ήπιες κοινωνικές δεξιότητες, ως προσόν εργασίας στις σύγχρονες πολυπολιτισμικές κοινωνίες. Έδωσε έμφαση στην υιοθέτηση καλών τρόπων συμπεριφοράς, ως αντίδοτο στην κουλτούρα της αγένειας. Αλληλεπιδρώντας με τους/τις μαθητές/τριες με βιωματικούς τρόπους, τους προβλημάτισε και τους ευαισθητοποίησε σε θέματα αυτοεκτίμησης, αυτοεικόνας, ενσυναίσθησης και ενεργητικής ακρόασης, παρέχοντας «τροφή για σκέψη» σε πολλούς/ές από αυτούς/ές. Οι μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου αντιμετώπισαν με ενθουσιασμό αλλά και περίσκεψη τις συμβουλές της κ. Παρασχάκη, αφήνοντας ανοιχτό δίαυλο επικοινωνίας για παρόμοιες δράσεις στο μέλλον.
Ως εκ τούτου εκφράζουμε τις θερμές ευχαριστίες μας στην κ. Παρασχάκη!
Στο πλαίσιο της 12ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό και συνεργατικότητα σε αθλητικές και άλλες δραστηριότητες. Με το νου στο φίλαθλο πνεύμα και την ευγενή άμιλλα δημιούργησαν αφίσες και ζωγράφισαν τα δικά τους συνθήματα στο χαρτί και σε μπλουζάκια, έπαιξαν μπάσκετ και βόλεϊ ενώ «συνομίλησαν» με πλατφόρμα μηχανικής μάθησης με αθλητές/τριες- πρότυπα.
Μαθητές και μαθήτριες της Β’ Λυκείου παρακολούθησαν τη διαδικτυακή εκδήλωση της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, με θέμα: « Ευρωπαϊκή Επιτροπή Βιώσιμη Κινητικότητα και Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2025», που εντάσσεται στο πλαίσιο της καμπάνιας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την προώθηση της βιώσιμης κινητικότητας και την ενθάρρυνση των πολιτών στην υιοθέτηση εναλλακτικών τρόπων μετακίνησης, όπως περπάτημα, ποδήλατο, μέσα μαζικής μεταφοράς.
Μαθητές/τριες του ΓΕΛ Σουφλίου και καθηγητές/τριες του Γυμνασίου και του Λυκείου Σουφλίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις 3-6 Σεπτεμβρίου 2025 στην Ιταλία. Το ταξίδι αποτελούσε το έπαθλο για τους/ τις μαθητές/τριες, αφού κέρδισαν το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό του ευρωπαϊκού προγράμματος «Aracne:Υποστηρίζοντας τον ρόλο της Τέχνης του Μεταξιού και Πολιτιστικής Κληρονομιάς σε Εθνική και Ευρωπαϊκή Κλίμακα» , στο οποίο συμμετείχαν επτά ευρωπαϊκά σχολεία. Το έργο ARACNE αποτελεί θεματοφύλακα της μεταξωτής κληρονομιάς της Ευρώπης, αφιερωμένο στη διαφύλαξη, την αναζωογόνηση και τον εορτασμό αυτού του πολιτιστικού θησαυρού. Συγκεκριμένα, επισκέφτηκαν το Ινστιτούτο ESAPOLIS στην Πάντοβα (ένας εκ των φορέων και διοργανωτών του προγράμματος) όπου έλαβε χώρα και η τελετή απονομής του βραβείου. Στους χώρους του Ινστιτούτου τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις ποικιλίες ανά τον κόσμο κουκουλιών και μωρεόδενδρων.
Στην ίδια πόλη οι μαθητές επισκέφτηκαν το Πανεπιστήμιο, στο οποίο δίδαξε για πολλά χρόνια ο Γαλιλαίος και θαύμασαν την πρώτη αίθουσα ανατομίας στην Ευρώπη. Επίσης, πλούτισαν τις γνώσεις τους με την επίσκεψή τους στην πόλη της Βερόνα και στο περίφημο ιστορικό της κέντρο.. Στη συνέχεια, βρέθηκαν στη Βενετία και ξεναγήθηκαν στο παλάτι των δόγηδων και είδαν τον ναό του Αγίου Μάρκου. Την τελευταία μέρα γνώρισαν το ιστορικό κέντρο της πόλης της Μπολόνια, μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO. Ήταν ένα ταξίδι πλούσιο σε εμπειρίες, ιστορικές γνώσεις και αφορμές διεύρυνσης πνευματικών οριζόντων των μαθητών/τριών του Σουφλίου.
Ευχαριστούμε θερμά όσους βοήθησαν για την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης: το Μουσείο Μετάξης Πειραιώς ΠΙΟΠ, που κάλυψε τα έξοδα της μετακίνησης, το Ινστιτούτο ESAPOLIS της Πάντοβα, που κάλυψε τα έξοδα της διαμονής, τον κ Κάρολο Ντέντο, καθηγητή στο ΕΚΠΑ που μας ενέπλεξε στο πρόγραμμα, τον κ Γιάννη Τσιακίρη από το Μουσείο Τέχνης Μεταξιού για την πολύτιμη καθοδήγησή του κατά τη διάρκεια του ταξιδιού και τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων στο πρόσωπο του προέδρου του κ Απ. Αλεξούδη που διοργάνωσε την επίσκεψη.
